Pelatihan dakwah bagi generasi native digital di Madrasah Ibdtidaiyah Islamiyah Grinting Kabupaten Brebes

Abstract

Pelatihan Dakwah Bagi Generasi Native Digital di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Grinting Kabupaten Brebes adalah sebuah inisiatif untuk menghadapi tantangan dakwah di era digital. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dan hasil penelitian untuk mengeksplorasi relevansi dan efektivitas pelatihan dakwah di tengah generasi muda yang terbiasa dengan teknologi. Melalui analisis literatur yang mendalam tentang dakwah digital, penelitian ini mengidentifikasi kebutuhan mendesak untuk menyesuaikan pendekatan dakwah dengan karakteristik digital native. Subjek dalam penelitian 234 siswa/I dan 14 guru dalam partisipasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan dakwah yang diselenggarakan di madrasah tersebut dapat memberikan manfaat signifikan, tidak hanya dalam memperkuat pemahaman agama, tetapi juga dalam membekali generasi muda dengan keterampilan teknologi yang diperlukan untuk berdakwah di era digital. Studi ini juga menyoroti dampak positif yang mungkin timbul dari partisipasi generasi native digital dalam dakwah digital, termasuk peningkatan pemahaman agama, penyebaran pesan-pesan positif, dan penanggulangan radikalisme di lingkungan online. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi lembaga pendidikan agama dalam merancang program pelatihan yang relevan dan efektif bagi generasi muda yang hidup di era digital.