Media sosial sebagai alat strategis dalam personal branding: Edukasi untuk kalangan Gen Z

Abstract

Generasi Z sebagai digital native memiliki tingkat penetrasi internet dan media sosial yang sangat tinggi, namun seringkali belum memanfaatkannya secara strategis untuk membangun personal branding yang mendukung prospek karir mereka, khususnya di kalangan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kapasitas siswa SMK Bhinneka Kabupaten Karawang dalam memanfaatkan media sosial secara bijak sebagai alat strategis personal branding, sekaligus memperkuat pemahaman mengenai etika dan kesehatan digital. Kegiatan dilaksanakan melalui workshop yang diikuti oleh 102 siswa dan mencakup dua materi utama, yaitu pemanfaatan media sosial untuk personal branding serta etika dan kesehatan digital. Hasil evaluasi pra-kegiatan mengungkapkan bahwa meskipun merupakan pengguna aktif TikTok, Instagram, dan YouTube, kesadaran siswa dalam membangun personal branding masih sangat rendah . Di sisi lain, kesadaran akan etika digital cukup tinggi, ditunjukkan dengan sikap hati-hati dalam berkomentar dan menghindari konflik online. Temuan yang mengkhawatirkan adalah 40,2% peserta sering merasa cemas atau stres setelah menggunakan media sosial, yang mengindikasikan kerentanan kesehatan mental. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukasi yang holistik—yang menggabungkan strategi personal branding dengan prinsip etika dan kesehatan digital—sangat dibutuhkan. Workshop ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta dan merekomendasikan integrasi materi serupa ke dalam kurikulum sekolah secara berkelanjutan untuk membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas digital, tetapi juga bertanggung jawab dan sehat secara mental.