Penguatan literasi komunikasi masyarakat Desa Babakan Caringin Kecamatan Karangtengah Kabupaten Cianjur melalui pendekatan partisipatif
Main Article Content
Abstract
Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan literasi komunikasi masyarakat Desa Babakan Caringin, Kecamatan Karangtengah, Kabupaten Cianjur melalui pendekatan partisipatif. Fokus kegiatan diarahkan pada peningkatan literasi digital, kemampuan membuat konten promosi produk lokal, serta penguatan etika komunikasi digital. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 12 Juni 2025 di Balai Desa Babakan Caringin dengan melibatkan 40 peserta yang terdiri atas perangkat desa, karang taruna, ibu PKK, dan pelaku UMKM. Metode pelaksanaan meliputi observasi awal, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi pra dan pasca kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan digital peserta dan kesadaran terhadap etika berkomunikasi di media sosial. Dampak jangka panjang dari kegiatan ini adalah terbentuknya Kelompok Komunikasi Desa dan Tim Informasi Masyarakat yang berperan dalam diseminasi informasi dan promosi produk lokal. Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan komunikasi partisipatif dalam memperkuat literasi komunikasi masyarakat pedesaan di era digital.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
APJII. 2023. Survei APJII pengguna internet di Indonesia tembus 215 juta orang. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. https://apjii.or.id/berita/d/survei-apjii-pengguna-internet-di-indonesia-tembus-215-juta-orang
Bowen, G. (2021). Digital leadership, ethics, and challenges. In Strategy, leadership, and AI in the cyber ecosystem (pp. 23–39). Academic Press.
Buckingham, D. (2015). Defining digital literacy: What do young people need to know about digital media? Nordic Journal of Digital Literacy, 10, 21–34.
Castells, M. (2010). The rise of the network society (2nd ed.). Wiley-Blackwell.
Freire, P. (1970). Pedagogy of the oppressed. Continuum.
Gilster, P. (1997). Digital literacy. John Wiley & Sons.
Gorbatov, S., Khapova, S. N., & Lysova, E. I. (2018). Personal branding: Interdisciplinary systematic review and research agenda. Frontiers in Psychology, 9(NOV), 1–17. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02238
Haryanto, I. (2020). Literasi digital dan tantangan masyarakat informasi di Indonesia. Pustaka Pelajar.
Jenkins, H., Ford, S., & Green, J. (2013). Spreadable media: Creating value and meaning in a networked culture. New York University Press.
Kincaid, D. L., & Figueroa, M. E. (2009). Communication for participatory development. Asian Media Information Centre.
Nasrullah, R. (2017). Media sosial: Perspektif komunikasi, budaya, dan sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media.
Potter, W. J. (2019). Media literacy. SAGE Publications.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Organizational behavior. Pearson.
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations (5th ed.). Free Press.
Westerman, G., Bonnet, D., & McAfee, A. (2014). Leading digital: Turning technology into business transformation. Harvard Business Review Press.